Jun
08
2009
0

Neue Lernkultur ist Thema für den Hessencampus Kassel

Der Hessencampus Kassel hat sich das Ziel gesetzt, die regionale Bildungslandschaft in der Stadt und dem Landkreis mitzugestalten. Insbesondere nimmt die Bedeutung von lebensbegleitendem Lernen in einer sich schnell wandelnden Zeit zu. Gerade hierfür sind maßgeschneiderte Angebote gefragt, die Orientierung geben und Perspektiven in der Aus- und Weiterbildung schaffen.

Die Vorbereitung auf lebensbegleitendes Lernen muss bereits in der Schule beginnen. Hierfür sind vor allem Unterrichtskonzepte geeignet, die auf selbstorganisiertes und individualisiertes Lernen (OskarSIL) setzen. In diesem Zusammenhang wird auch von einer neuen Lernkultur gesprochen.

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Besucher des Hessencampus Kassel informieren sich über Unterrichtskonzepte für selbstorganisiertes und individualisiertes Lernen (Frau Märte synovativ, Herr Klingelhöfer, Volkshochschule Kassel, Frau Wolff, Walter-Hecker-Schule Kassel, Herr Dörbaum, Staatliches Schulamt Kassel)

Eine Besuchergruppe vom Hessencampus Kassel hospitierte daher heute im Unterricht in der Berufsfachschule und in der Höheren Berufsfachschule. Die Schülerinnen und Schüler stellten vor, wie sie arbeiten und beantworteten Fragen der Besucher. Im Interview sind einige Statements zu den gesammelten Eindrücken festgehalten.

Jun
02
2009
0

Besucher aus dem HKM und dem AfL informieren sich über neue Lehr- und Lernkonzepte

Am 18. Mai 2009 informierten sich Besucher vom Hessischen Kultusministerium (HKM) und vom Amt für Lehrerbildung (AfL) an der Oskar-von-Miller-Schule über neue Ansätze in der Lehr- und Lernkultur. Sie hospitierten u. a. in der Berufsfachschule und in der Zweijährigen Höheren Berufsfachschule. Hier konnten sie sich ein Bild vom Unterrichtsalltag der Schülerinnen und Schüler machen. Mit einem Referat führte Herr Dülfer die Besucher in diese Thematik ein. Im Zentrum des Interesses stand die Frage, durch welche Fortbildungsangebote sich Unterrichtskonzepte dieser Art in den berufsbildenden Schulen in Hessen etablieren lassen. Einige Statements sind in diesem Interview festgehalten.
Besuch aus dem HKM und dem AfL

Besucher aus dem HKM und dem AfL informieren sich über neue Lehr- und Lernkonzepte in der Berufsfachschule (Bild oben Herr Geißelmann, Herr Rupp, Herr Speier, Herr Lettermann, Herr Jung, Herr Gräf im Gespräch mit Herrn Hirth) und der Zweijährigen Höheren Berufsfachschule (Bild unten im Gespräch mit Dr. Johlen)

Die vorgestellten Unterrichtskonzepte gehen auf die Mitarbeit im Handlungsfeld 1 - Qualitätsentwicklung - des Modellprojekts “Selbstverantwortung Plus” zurück. Es würde sich daher anbieten, die hier gewonnenen Erfahrungen im Rahmen des Transfers des Modellprojekts “Selbstverantwortung Plus” in die Breite zu tragen. In diesem Fall müsste die Koordinierungsstelle für Organisation, Beratung und Evaluation (KOBE) des Modellprojekts in die Lage versetzt werden, die Lehrkräfte zu schulen und auf ihrem Weg zu begleiten.

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